张敬义校长在致辞中，以满腔热忱阐述了朗诵的深远意义。他强调，朗诵不仅是文字的传递，更是情感的交融，是激发人向上向善的强大动力。他寄语全体语文教师，要用精准的声音和真挚的情感去诠释每一篇课文，让学生在文字的海洋中感受到情感的波澜与力量的涌动，让课堂成为滋养心灵的沃土。

      一年级组的《月光下的中国》朗诵，如潺潺流水般温柔细腻，用声音勾勒出了一幅宁静而神秘的月夜画卷，让听众仿佛置身于月光下的中国，感受到了对祖国的深深热爱。

      二年级组的《这是一张张怎样的脸》朗诵，则以细腻的情感和生动的描绘，将听众带入了一个充满画面感的世界，让人在感受沧桑与苦难的同时，也体会到了生命的坚韧与不屈。

      三年级组的朗诵更是精彩纷呈。李菲老师的《记承天寺夜游》朗诵，结合说唱的特点，将作者的情感与故事情节展现得淋漓尽致，让人仿佛身临其境。陈若晨老师的《秋天的雨》朗诵，则如一场美妙的秋日音乐会，声音温柔而富有亲和力，让人在享受声音之美的同时，也感受到了秋天的温馨与宁静。

      四年级组的朗诵同样令人震撼。许萌老师的《为中国之崛起而读书》朗诵，仿佛穿越时空的呼唤，让人回到了那个充满理想与抱负的年代，感受到了爱国主义的激情与力量。王雪艳老师的《延安，我把你追寻》朗诵，则如激昂的号角，唤起了内心深处的情感共鸣，让人在感受延安精神的同时，也激发了对未来的憧憬与追求。

      五年级组的《礼赞培栋》朗诵，更是将对学校的热爱与赞美之情表现得淋漓尽致。从校园的文化到师生的情谊，从丰富的活动到浓厚的学术氛围，每一个细节都被赋予了深深的情感，让人在感受学校魅力的同时，也激发了为学校贡献的决心与力量。

      活动结束后，评委们经过认真评议，评选出了特等奖和一、二等奖。学校领导亲自为获奖教师颁发奖品，并向他们表示热烈的祝贺和衷心的感谢。这场大赛不仅展示了语文教师的朗诵才华和语言的感染力，更激发了学生对朗诵艺术的热爱和对语言力量的认识。

      诵读之声，声声入耳；经典之韵，韵味无穷。让我们在诵读的道路上继续前行，用精准的声音勾勒情感的轮廓，用激励的语言激发朗诵的魅力，让诵读之声成为我们生活中最璀璨的光芒，照亮我们的未来之路！