为了更好地促进教师专业发展，持续提升培栋教师教育教学能力，

8月10日，学校邀请到江苏省首届教授级中学高级教师、

江苏省特级教师、江苏省教研室生物教研员

吴举宏教授为全体教师做了一场题为《论教学》的讲座。

吴举宏教授从“教谁在学” “教什么呢” “怎么去教” “教得咋样”四个方面进行阐述。

他以新颖且贴近教学的真实案例为导入，

深入浅出的进行讲解，句句“经典语录”让在场的教师深有感触，收获颇丰。

教学质量才是立校之本

教谁在学

教师的教学业绩需要通过学生的学业进步才能得以体现，而且教师还不能像教练员一样对运动员精挑细选。

教什么呢

教师要教学生学会求知，学会待人，学会做事，学会发展，学会改变。不会考试，没有现在；只会考试，没有未来。学习力是学校教育的核心，没有学习力，既不能立足于现在，更不可能拥有未来。

怎么去教

教学的三大核心原则

◇一是将学生的前概念卷入学习过程；

◇二是依靠充实事实性知识、在情境中理解事实、促进提取知识和应用知识发展探究能力；

◇三是教会学生应用元认知方法调控自己的学习过程。

教得咋样

教师应将形成性、诊断性评价的理念与方法融入血液，

在学生学习困难时施以援手，而不是递去白眼，

学生需要的是教师指导的建设性。

教师不会命题，只会给学生排名、指责学生无能，那就是渎职。

在研究中教学，在教学中研究。

吴教授的讲座让在场的教师们对教学有了更新更全面的认识。

相信通过此次讲座，培栋的教师们在以后的教学过程中，

会不断地改进教学方法，提高教学能力，更好地成长自己，成就学生。